Hola!
Este martes 25 de noviembre es nuestro último día de clases de didáctica 1.
El tema que revisaremos es el de materiales didácticos. Para ello pensé en revisar este video que, además de divertido, nos muestra que el "uso" que hagamos de las distintas herramientas, recursos, tecnologías, etc., es mucho más importante que ellas mismas. Que se trata más de una cuestión de actitud frente al aprendizaje y el conocimiento.
Chéquenlo y espero sus comentarios!
Miriam
La nueva aventura: diplomado en formación docente
Hola!,.
Vamos a empezar una nueva aventura: diseñar el curriculum de un Diplomado de Formación Docente. La tarea no es nada sencilla, y menos si queremos hacerlo con un sentido real, profesional y significativo para cada uno de nosotros.
Por ello, utilizaremos este espacio como complemento a la clase presencial para apoyarnos, leernos, ayudarnos, avisarnos cuando la estemos "regando", felicitarnos, etc...Intentaremos generar una bitácora (el término weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario) en la que vamos a autorregular nuestros aprendizajes.
Sé que en este momento se estarán preguntado, ¿y de qué se trata esto del diseño curricular?, ¿qué se supone que vamos a hacer?, ¿qué contenidos hay que trabajar?, porque los contenidos es lo más importante, ¿no?, ... mummm, quiero escuchar su opinión....
O.K., iniciemos....Para poder determinar qué vamos a dar (contenidos) debemos hacer antes un diagnóstico de la oferta educativa (se refiere al estudio sistemático de los programas académicos que ofrecen una formación igual o similar en la disciplina seleccionada). En nuestro caso, debemos investigar qué opciones existen para la "formación docente", principalmente a nivel de diplomado, no exclusivamente.
De esta manera, la primera tarea es que un representante de cada equipo nos informe qué tipo de opciones (cursos, talleres, diplomados, especialidades, maestrías, etc) encontraron para que los profesionales se formen como docentes/maestros, qué temas son los que actualmente se están revisando, cuáles son las tendencias, qué enfoques didácticos son los que alcanzan a ver que predominan....
Espero sus investigaciones, la fecha límite para publicar es el lunes 17 de noviembre...nos leemos aqui!
Un fuerte abrazo,
Miriam Carrillo López
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